無限天堂藝術治療部落計畫

2011年第3期藝術療育師基礎訓練

Fri, 21 Oct 2011 19:19:43 +0800

藝術治療課程：藝術療育師基礎訓練

藝術治療(Art Therapy)、藝術療育(Art Healing-Education)在台灣已逐漸為人所知，然而學習藝術治療或藝術療育如果沒有透過體驗，很難由書本或理論中得到實際的經驗。同時，如果沒有機會與具豐富實務經驗之藝術治療師一起工作之經驗及機會，亦較難掌控及整合藝術治療現場中之歷程脈胳。因此，歡迎有興趣的朋友來一同參與「藝術治療專業訓練工作坊系列」及其它相關的研習訓練工作坊。

工作坊安排在 Art Studio 環境中進行，更能實際體驗藝術治療的場域氛圍。本工作坊由林政宜、許家綾兩位講師一同帶領及解說，參與者除了有機會更貼近台灣在地文化脈胳下發展出的藝術治療、藝術療育理論方法與實務經驗外，同時也有機會認識西方國家的藝術治療取向與方法。
在工作坊中參與者可以體驗到難得的雙藝術治療師如何協同帶領，感受到專業藝術治療團隊的小組工作默契，同時也可以經驗到東西方文化脈胳如何在工作坊中融合運用，以及個案研討等。

本工作坊研習範圍同時包含「藝術治療專業訓練研習地圖」中的幾個部份：
藝術治療概論及體驗，6小時。
媒材應用與表現技法(一)，6小時。
詮釋與分析(基礎一)，6小時。
兒童藝術治療，6小時。
青少年藝術治療讀書會，6小時。

進行方式：
理論及心理體驗解說，配合投影片、紀錄片進行。
實務體驗及經驗分享。
個案討論。

讀書會：採網路封閉式群組討論方式進行(只限本次講師、成員參加，討論群組時間：2011年11月14日～12月31日)。請先閱讀《青少年藝術治療》(心理出版)及本計畫講師之文章(可參閱講師之部落格)。

註：
1. 完成本階段基礎訓練且經督導核可者，始得以參加學期間之藝術療育師進階訓練及實習(此類課程未於網路公開接受報名，通常以4至6個月為一期)。
2. 需按講師指定方式如期繳交作業。
3. 由基訓到R1、R2、R3、AHR不是僅以研習時數(或時間、年限)計算，受訓者的穩定度及專業能力(理論及實務)是最重要的評估依據。(請參閱：我通常是如何指導受訓的藝術治療師？ )

日期：2011年11/13、11/27、12/11、12/18，10:00～17:00，共4天。(依往例，有可能進行至17:30)
研習時數：30小時。
對象：醫師、心理師、社工師、護理師、職能治療師、教師、志工或相關之人士及大學4年級以上學生
團體人數：4～8人，人數有限，請把握機會。視報名、完成繳費順序及成員組成最佳利益挑選。

2011 藝術療育俱樂部~新竹父母班

Thu, 06 Oct 2011 16:13:06 +0800

對於如何當父母這件事，我們往往聽到很多很多建議，而答案總是五花八門、
眾說紛紜，從來就沒有定論。
因為每個孩子都是如此獨特，每位父母的生命故事，也都刻劃我們成為獨特父
母。
在俱樂部中，我們不聽專家學者，而要運用藝術創作，讓自己回歸孩童般純
真，傾聽自己的聲音；並藉由相互交流，來發現自己在教養上的特色，也開發
自己內在父母的潛能。

我們將學習：
1. 熟悉基本藝術媒材的療育功效及運用方法，協助孩子克服困難，快樂成
長。
2. 學習紓壓及放鬆、照顧自我情緒，以培養與孩子同在的能力。
3. 增進創造同在經驗的能力，促進親子情感交流及安全依附經驗。

藝術家俱樂部(限身心障礙病友及家屬報名)

Wed, 14 Sep 2011 00:24:16 +0800

「無限天堂藝術治療部落計劃」與「台中市康復之友協會」合辦藝術治療小團體「藝術家俱樂部」，已行之有年。延續藝術家俱樂部「不可能的任務Ｉ」，在本集中，同時增加透過素描、水彩基本技法、混合媒材美術創作社團活動，學習基本技法與藝術創作，增進自我覺察與成就感。

本團體採Open Studio模式進行，成員可以依自定目標及喜好進行創作，藝術治療師與成員們同在，除了創作之外，也提供口語諮詢的協助。

歡迎有興趣的病友及家屬報名參加，機會難得，行動要快喔！

無限天堂藝術治療部落計畫「網站LOGO」的演變

Thu, 08 Sep 2011 13:18:25 +0800

無限天堂作為一個藝術治療社群，總有她的發展脈胳，網站LOGO同樣也歷經了一些變化，看看這些改變，也許也有其趣味之處。

2006～2007年12月：

〔藝術治療〕創造你與孩子的第三空間(The Third Space):宅藝術療育空間

Thu, 08 Sep 2011 03:41:23 +0800

在藝術治療／藝術療育中所要做的也是來藉著材料、創作活動，藉著營造外在物理空間，創造出第三空間，並帶領人投入這個第三空間。在這過渡性的空間中，我們來回穿梭於幻想與現實，溝通與整合兩者的衝突，並且能凝聚更大的力量來整合現實世界中的挫折和衝突。

什麼是第三空間？

好多年前星巴克咖啡曾經行銷＂The Third Place＂的概念．意思是說現代人需要家與辦公室之外的第三個好去處，那就是咖啡館。在這個第三地，人們放鬆、可以無所是事，可以獨自潛沉思考、可以與朋友相聚。這個概念也真的喚起了忙碌現代人心中的渴望，對許多人而言，在某些時候，真的非得離開家，到家熟悉咖啡館，才能進行某些特定工作或休息。

這讓我不禁聯想起英國兒童心理治療大師溫尼考特(D. W. Winnicott. 1896~1971)早在許多年前就曾提出了第三空間 (the third space)，這個概念一直延續下來，成為親職教育或心理治療工作的重要依歸。第三空間是一個獨立於外在現實環境與內在主觀世界的心理空間，它連結外在環境和內在世界，處理現實與幻想的衝突，並且讓兩者有機會在此接軌整合。這個空間既不是全然幻想，也不是全然現實，因此又稱為中間地帶或過渡性空間。

創作日記俱樂部(開放報名)

Fri, 26 Aug 2011 17:24:43 +0800

創作日記是無限天堂藝術治療部落計畫從2008起開始正式推展的一種藝術療育方法，由資深藝術治療師林政宜提出，很適合學校、家庭、親子或朋友中來進行。藉著小小的創作日記，不需要很大的創作空間、不需要有任何創作基礎、媒材也以能隨身方便為主。

自己親手製作手工書，隨性地在上面塗鴉、拼貼、蒐集。讓小小的本子，成為屬於你的特別療育空間。藉由藝療師的引導，希望人人能進入藝術創作的世界，藉著俱樂部成員的相互支持，開啟自我療育的本能。
前六週的時間，藝療師會引導大家形成創作日記俱樂部的雛型，後續則由俱樂部成員自行運作。

心理輔導人員專業訓練課程計畫：藝術治療初階訓練

Fri, 01 Jul 2011 19:36:47 +0800

我們與內政部北區兒童之家共同主辦了這個藝術治療訓練活動，無限天堂也支援了一些經費不足的部份。這個研習訓練相當於無限天堂藝術治療部落計劃「藝術療育師基礎訓練」的心輔人員特別版。針對此次研習，我們與北區兒童之家共同籌劃及討論了近4個月，下週(7/6)即將展開。

時間及內容：(前後共2個月)
體驗與理論課程：7/6-7, 7/20-21，共兩次，隔週進行，每次兩天之頻率，將學員分組進行密集之體驗與課程學習，協助學員對藝術治療獲得基本之瞭解。

實習及督導：7/27-28，連續兩天的頻率進行。上午為講師與學員們共同實際參與及帶領藝術療育團體之時間。下午則為督導、討論時間，藉由實際演練與督導，幫助成員對藝術治療在實務工作有更高的執行能力。

線上討論：7/6至8/31日,以封閉式網路社群，針對所學之藝術治療課程進行反思與討論，講師們透過即時回應，協助學員對習得之理論及實務知識有所消化、思考。

指定閱讀：《青少年藝術治療》，Bruce Moon著，許家綾譯，心理

講師：
林政宜藝術治療師、許家綾藝術治療師

藝術療育師進階訓練：詮釋分析(進階)2011年7～8月

Tue, 01 Mar 2011 17:11:49 +0800

藝術治療課程：藝術療育師進階基礎訓練：詮釋分析(進階)
2011年7～8月

沒有藝術創作，藝術治療就不能稱為藝術治療。
缺少了詮釋分析，藝術治療將難以成為為藝術治療。

心理分析學派引用了圖像象徵來進行分析工作，心理測驗使用人樹屋來進行投射測驗，這些就是藝術治療嗎?

藝術治療進行詮釋分析時有何獨特之處?

為何要進行詮釋分析?
何時需要進行詮釋分析?
該如何進行詮釋分析?
該詮釋分析哪些要素?
針對不同對象(年齡、性別、文化、身心疾病等)進行詮釋分析時，有何差異?

註：藝術治療的詮釋分析難度極高，需同時具備藝術及心理等領域之充分基礎，否則容易誤用而傷害且損及案主。本次研習之範圍包含精神分析、藝術心理學、美學、現象學、詮釋學、哲學，建議參考書目將於研習時附註。本次研習內容在過去未曾以工作坊形式開放報名，僅於個別督導或團體督導時視情況提及部份內容。

2011年5～6月藝術療育師基礎訓練(額滿)

Tue, 01 Mar 2011 16:20:00 +0800

藝術治療課程：藝術療育師基礎訓練

藝術治療(Art Therapy)、藝術療育(Art Healing-Education)在台灣已逐漸為人所知，然而學習藝術治療或藝術療育如果沒有透過體驗，很難由書本或理論中得到實際的經驗。同時，如果沒有機會與具豐富實務經驗之藝術治療師一起工作之經驗及機會，亦較難掌控及整合藝術治療現場中之歷程脈胳。因此，歡迎有興趣的朋友來一同參與「藝術治療專業訓練工作坊系列」及其它相關的研習訓練工作坊。

工作坊安排在 Art Studio 環境中進行，更能實際體驗藝術治療的場域氛圍。本工作坊由林政宜、許家綾兩位講師一同帶領及解說，參與者除了有機會更貼近台灣在地文化脈胳下發展出的藝術治療、藝術療育理論方法與實務經驗外，同時也有機會認識西方國家的藝術治療取向與方法。
在工作坊中參與者可以體驗到難得的雙藝術治療師如何協同帶領，感受到專業藝術治療團隊的小組工作默契，同時也可以經驗到東西方文化脈胳如何在工作坊中融合運用，以及個案研討等。

本工作坊研習範圍同時包含「藝術治療專業訓練研習地圖」中的幾個部份：
藝術治療概論及體驗，6小時。
媒材應用與表現技法(一)，6小時。
詮釋與分析(基礎一)，6小時。
兒童藝術治療，6小時。
青少年藝術治療讀書會，6小時。

進行方式：
理論及心理體驗解說，配合投影片、紀錄片進行。
實務體驗及經驗分享。
個案討論。
讀書會(青少年藝術治療)。採網路封閉式群組討論方式進行(只限本次講師、成員參加，討論群組時間：2011年5月16日～6月30日)。

註：完成本階段基礎訓練且經督導核可者，始得以參加學期間之藝術療育師進階訓練及實習(此類課程未於網路公開接受報名，通常以4至6個月為一期)

日期：2011年5月15,22日、6月12,19日，10:00～17:00，共4天。
研習時數：30小時。
對象：醫師、心理師、社工師、護理師、職能治療師、教師、志工或相關之人士及大學以上學生
團體人數：4～8人，人數有限，請把握機會。視報名、完成繳費順序及成員組成最佳利益挑選。（額滿，截止報名）

藝術治療(Art Therapy)是什麼？

Fri, 05 Nov 2010 23:54:57 +0800

藝術治療(Art Therapy)是什麼？

「藝術治療(Art Therapy)，透過媒材及身體，與影像(image)一起工作。」(Uniyam, 2008)
「藝術療育(Art Healing-Education)以「啟發式美術教育」為基礎開展出來，較藝術治療(Art Therapy)更傾向自我療癒及教育學習的軸向。」(Uniyam, 2008)

1. 藝術治療就是運用藝術創作歷程，協助你解決煩惱、化危機為轉機，過得更好。

AATA（美國藝術治療協會）：藝術治療是一種心理健康專業。運用藝術創作歷程，協助各年齡層的人增進生理、心理、及情緒健康。藝術治療的基本信念認為創作歷程涉及藝術性的自我表達，將能幫助人們解決衝突和問題，發展人際技能、行為、減低焦慮；增進自信、自我覺察及達到頓悟。

2. 藝術治療老少皆宜，藉由進行繪畫、雕塑、攝影、藝術欣賞等創造性活動，幫助你增進心理調適力，面對生命的種種挑戰，轉危為安。

AATA：藝術治療整合了人類發展、視覺藝術（素描、彩繪、雕塑、及其他藝術形式）、療育性創作歷程、諮商、心理治療。藝術治療運用於於兒童、青少年、成人、年長者、團體和家庭中，以協助各種議題：焦慮、憂鬱、其他心理及情緒問題及疾病；物質濫用及成癮；家庭及親密關係議題、家暴及兒虐、其他與疾病或身心障礙相關的社會心理困難；創傷及失落；生理、認知、神經及其他與生理疾病相關的社會心理困境。

3. 台灣藝術治療師目前或者成為自由工作者，對社福機構提供個別、團體藝術治療，對社工、教師、心理師等提供藝術治療培訓、督導，也對一般人推廣療育性的藝術創作課程，亦有少數藝術治療師在醫院工作。

AATA：美國藝術治療在以下地方提供服務：醫院、診所、公共及社區機構、社福機構、教育單位、企業界、私人執業。

4. 藝術治療師是一種保育類動物，為數稀少，養成不易。需要藝術與心理治療領域的訓練，及永無止盡的實務工作經驗。

AATA：藝術治療師在藝術至治療兩方面，皆受過專業訓練。他們在人類發展、心理理論、臨床工作、靈性、多元文化、藝術創作傳統、及藝術的療育力量等各方面皆有所理解。藝術治療師運用藝術作為治療方法、評估、及研究，亦對其他心理相關領域提供諮詢。